Liebe alle,
unter dem Titel “Input, Austausch, Reflexion zu soziologischer Lehre” startet die Veranstaltungsreihe der Arbeitsgruppe “Soziologische (digitale) Lehre” der DGS. Zu Beginn des zweiten Corona-Semesters soll diese ein Forum zum Austausch über Lehre innerhalb der Soziologie bieten. Die dazugehörigen Kurzvorträge finden freitags von 10.00 bis 11.00 Uhr via Zoom statt: [https://uni-kassel.zoom.us/j/91234416832?pwd=Q1h3NEhCSzhjRUpwdmhTTm1FN0ttZz09](https://uni-kassel.zoom.us/j/91234416832?pwd=Q1h3NEhCSzhjRUpwdmhTTm1FN0ttZz09)
Die Kurzvorträge sind:
* 13.11.2020, 10.00-11.00 Uhr:\
“Gender- & Diversitätsreflexivität in der digitalen Lehre” mit Annika Spahn (Doktorandin an den Universitäten Freiburg und Basel und Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Technische Hochschule Köln, Institut für Geschlechterstudien)\
Die Umstellung auf digitale Lehre hat großes Potential für eine gender- und diversitätssensible Didaktik. Diese müssen aber erst erkannt und aktiv erarbeitet werden, sonst droht sie Menschen auszuschließen und abzuhängen. In diesem Vortrag soll es um die Möglichkeiten einer gender- und diversitätssensiblen Lehre gehen.
* 20.11.2020, 10.00-11.00 Uhr:\
"Rede ohne Gegenpart. Plädoyer für eine Didaktik digitaler Vorlesungen" mit Manuela Pötschke (Akademische Rätin, Universität Kassel, Lehrgebiet Angewandte Statistik)\
Auf den ersten Blick scheinen große Vorlesungen besonders gut für digitale Formate geeignet zu sein. Der Impulsbeitrag greift gängige Begründungen dafür als Vorurteile auf. Im Mittelpunkt stehen dann die Ambivalenzen digitalisierter Vorlesungen für Lehrende und Lernende und Vorschläge ihrer Bearbeitung.
* 27.11.2020, 10.00-11.00 Uhr:\
“Digitale Lehre und soziale Ungleichheit” mit Petra Deger (Professorin für Soziologie, Pädagogische Hochschule Heidelberg)\
Mit dem Thema „Digitale Lehre und soziale Ungleichheit“ soll der Austausch über die aktuelle Lehre innerhalb der Soziologie angeregt werden. Petra Deger wird möglich Inhalte, Formate und Herausforderungen skizzieren und diskutieren, die an die Lehrerfahrungen des vergangenen Semesters an der PH Heidelberg anknüpfen.
Wir freuen uns über die Teilnahme aller und hoffen auf einen regen Austausch über die ersten Erfahrungen mit der digitalen Lehre!